奧林巴斯 SZ51/SZ61：教學(xué)實(shí)訓(xùn)立體顯微鏡

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奧林巴斯 SZ51/SZ61：教學(xué)實(shí)訓(xùn)立體顯微鏡
在半導(dǎo)體芯片研發(fā)與制造環(huán)節(jié)，對(duì)晶圓表面缺陷、封裝結(jié)構(gòu)的微觀檢測(cè)是保障芯片性能的關(guān)鍵。奧林巴斯激光共聚焦顯微鏡 OLS5100，憑借高精度三維成像與穩(wěn)定的工業(yè)適配性，成為半導(dǎo)體領(lǐng)域微觀檢測(cè)的實(shí)用設(shè)備。

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更新時(shí)間：2025-08-26

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光學(xué)顯微鏡

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奧林巴斯 SZ51/SZ61：教學(xué)實(shí)訓(xùn)立體顯微鏡

在高?；A(chǔ)教學(xué)、職業(yè)教育的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，一款操作簡(jiǎn)單、成像清晰的立體顯微鏡能幫助學(xué)生直觀理解微觀世界。奧林巴斯立體顯微鏡 SZ51/SZ61，憑借輕便設(shè)計(jì)與實(shí)用性能，成為教學(xué)場(chǎng)景的理想選擇。

產(chǎn)品細(xì)節(jié)

SZ51/SZ61 采用輕量化桌面設(shè)計(jì)，SZ51 機(jī)身尺寸約 250mm×300mm×350mm，重量 4kg；SZ61 在 SZ51 基礎(chǔ)上增加了照明調(diào)節(jié)功能，尺寸略大（約 280mm×320mm×360mm），重量 5kg，均可輕松放置在教室實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。操作界面為基礎(chǔ)旋鈕式，僅保留放大倍數(shù)調(diào)節(jié)、對(duì)焦兩個(gè)核心操作部件，搭配圖文操作指南，學(xué)生 5 分鐘內(nèi)即可掌握基本使用方法。樣品臺(tái)為開(kāi)放式設(shè)計(jì)，臺(tái)面尺寸 120mm×120mm，無(wú)需夾具，可直接放置生物標(biāo)本、機(jī)械零件等樣品，方便學(xué)生觀察不同角度的形貌。設(shè)備配備雙側(cè) LED 光源，亮度可調(diào)節(jié)（SZ61 支持三檔亮度，SZ51 為固定亮度），能適應(yīng)不同透明度樣品的觀察需求；目鏡采用寬視野設(shè)計(jì)（視野直徑 22mm），減少長(zhǎng)時(shí)間觀察的眼部疲勞。

產(chǎn)品性能

SZ51/SZ61 的放大倍數(shù)覆蓋 6.7×-45×（SZ51）、6.7×-63×（SZ61），可滿足從低倍宏觀觀察（如昆蟲(chóng)整體形態(tài)）到高倍細(xì)節(jié)分析（如葉片表皮氣孔）的教學(xué)需求。設(shè)備采用格林諾夫光學(xué)系統(tǒng)，成像立體感強(qiáng)，能清晰呈現(xiàn)樣品的三維結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解空間形態(tài)關(guān)系。景深較大（最大景深 10mm），觀察凹凸不平的樣品（如巖石表面、機(jī)械零件）時(shí)，無(wú)需頻繁對(duì)焦即可看清不同高度的細(xì)節(jié)。成像重復(fù)性較好，不同學(xué)生操作同一臺(tái)設(shè)備觀察同一樣品，成像效果差異小，適合教學(xué)中的小組對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

用材講究

目鏡與物鏡采用高透光率光學(xué)玻璃，經(jīng)過(guò)單層增透鍍膜，減少光線反射，確保成像清晰明亮。機(jī)身采用高強(qiáng)度 ABS 塑料，具備一定抗摔能力，能承受教學(xué)環(huán)境中頻繁的移動(dòng)與輕微碰撞。樣品臺(tái)臺(tái)面采用耐磨亞克力材質(zhì)，表面光滑平整，易清潔（可用濕布直接擦拭），長(zhǎng)期使用后不易刮花。LED 光源選用長(zhǎng)壽命型號(hào)（壽命＞50000 小時(shí)），減少教學(xué)過(guò)程中的光源更換頻率與維護(hù)成本。

參數(shù)詳情

參數(shù)項(xiàng)	SZ51 具體數(shù)值	SZ61 具體數(shù)值
放大倍數(shù)范圍	6.7×-45×	6.7×-63×
目鏡視野	22mm（10× 目鏡）	22mm（10× 目鏡）
樣品臺(tái)尺寸	120mm×120mm	120mm×120mm
光源類型	雙側(cè)固定亮度 LED	雙側(cè)三檔調(diào)節(jié) LED
最大景深	10mm	12mm
工作距離	100mm	110mm
設(shè)備重量	4kg	5kg
工作溫度	5-40℃	5-40℃
相對(duì)濕度	20%-80%（無(wú)冷凝）	20%-80%（無(wú)冷凝）

廣泛用途

在生物學(xué)教學(xué)中，觀察昆蟲(chóng)翅膀的紋理、植物葉片的表皮細(xì)胞、青蛙卵的形態(tài)；在物理學(xué)教學(xué)中，觀察晶體的生長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、機(jī)械零件的裝配關(guān)系；在職業(yè)教育機(jī)電實(shí)訓(xùn)中，觀察電路板的焊接點(diǎn)、小型齒輪的嚙合狀態(tài)；在中小學(xué)科學(xué)課中，觀察種子的萌發(fā)過(guò)程、礦石的表面特征，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)興趣。

使用說(shuō)明

使用前，將顯微鏡放置在平穩(wěn)的教室實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，避免靠近窗戶（防止陽(yáng)光直射）與講臺(tái)（減少粉筆灰污染）。連接電源，打開(kāi) LED 光源，根據(jù)樣品透明度調(diào)節(jié)亮度（SZ61 調(diào)節(jié)亮度旋鈕，SZ51 直接使用固定亮度）。將樣品（如生物切片、機(jī)械零件）平穩(wěn)放置在樣品臺(tái)中央，無(wú)需固定。轉(zhuǎn)動(dòng)放大倍數(shù)調(diào)節(jié)環(huán)，選擇低倍（如 10×）先定位樣品，再轉(zhuǎn)動(dòng)對(duì)焦旋鈕至圖像清晰；如需觀察細(xì)節(jié)，逐步提高放大倍數(shù)并微調(diào)對(duì)焦。觀察過(guò)程中，學(xué)生可通過(guò)移動(dòng)樣品臺(tái)（手動(dòng)推動(dòng)樣品）改變觀察區(qū)域，或調(diào)整光源角度（部分型號(hào)支持）優(yōu)化成像效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，關(guān)閉電源，用干布擦拭樣品臺(tái)與機(jī)身表面，若目鏡有灰塵，用專用鏡頭紙輕擦。每周檢查光源亮度是否正常，每學(xué)期請(qǐng)老師或技術(shù)人員檢查光學(xué)部件是否偏移，確保成像清晰。

奧林巴斯 SZ51/SZ61：教學(xué)實(shí)訓(xùn)立體顯微鏡